日期：2016-07-18
《2016中國高(gāo)等職業教育質量年度報告》（以下簡稱“報告”）日前發布。報告顯示，高(gāo)職畢業生(shēng)發展潛力逐步提升，月收入連續5年增長，專業相關度穩中有(yǒu)升，就業滿意度連續5年呈上(shàng)升趨勢。
2011年～2015年，高(gāo)職學生(shēng)畢業3年後月收入與其畢業半年後相比均有(yǒu)明(míng)顯增長。以2012屆為(wèi)例，高(gāo)職學生(shēng)畢業半年後月收入為(wèi)2731元，畢業3年後為(wèi)5020元，增幅為(wèi)83.8%，增速明(míng)顯高(gāo)于城鎮單位在崗職工的平均水(shuǐ)平。
近5年，高(gāo)職畢業生(shēng)就業的專業相關度穩中有(yǒu)升，2015屆高(gāo)等職業院校(xiào)理(lǐ)工農醫(yī)類專業畢業生(shēng)中，65%的畢業生(shēng)所從事的工作(zuò)與專業相關。高(gāo)職畢業生(shēng)的就業滿意度連續5年呈上(shàng)升趨勢，2015屆畢業生(shēng)的就業滿意度已達到61%，相對5年前上(shàng)升了17%。
高(gāo)等職業教育專業結構進一步優化，專業設置主動與産業發展對接，面向第三産業的專業增加到2997個(gè)，增幅104.3%。各地積極投入專項經費引導高(gāo)職發展，全國公辦高(gāo)等職業院校(xiào)财政專項受益面達90%。
高(gāo)等職業教育成為(wèi)農村孩子接受高(gāo)等教育的重要途徑。2011～2015屆高(gāo)等學校(xiào)畢業生(shēng)中家(jiā)庭背景為(wèi)“農民與農民工”所占比例已達53%。對此，上(shàng)海市教育科學研究院原副院長、高(gāo)職研究中心主任馬樹(shù)超認為(wèi)：“高(gāo)等職業院校(xiào)在培養農家(jiā)子弟、通(tōng)過各種形式服務三農方面很(hěn)有(yǒu)成效。”
此外，馬樹(shù)超指出，通(tōng)過報告可(kě)以看出央财專項的實施對高(gāo)等職業教育改革發展發揮了重要的引導和(hé)輻射作(zuò)用，“學校(xiào)獲得(de)感強，成效明(míng)顯”；部分地方結合實際積極探索高(gāo)等職業教育質量監測和(hé)評價機制(zhì)，學校(xiào)人(rén)才培養質量主體(tǐ)責任得(de)到進一步落實。
在“雙創”背景下，高(gāo)職畢業生(shēng)自主創業群體(tǐ)不斷擴大(dà)。報告顯示，2015屆高(gāo)職畢業生(shēng)畢業半年後的自主創業比例為(wèi)3.9%，相對于2011屆增長了1.7個(gè)百分點，創業存活的比例也不斷提升。2015年，畢業半年後自主創業的2012屆高(gāo)職畢業生(shēng)中，有(yǒu)47.5%的人(rén)3年後還(hái)在自主創業，比2008屆上(shàng)升了12.7個(gè)百分點。
